Premier Bilan - Et maintenant ? - Attachons Nous A Notre Ecole

Vendredi 6 février 2009 5 06 /02 /Fév /2009 13:14

Premier Bilan - Et maintenant ?

Objectif atteint
Parti d'une école, le mouvement s'est diffusé avec une rapidité époustouflante (de 1 à 428 écoles en 3 semaines !) malgré des limites évidentes (action ciblée au départ sur la seule maternelle, proximité des vacances scolaires pour une zone, absence de réseau constitué au départ...).

Côté Pile
Malgré la crise, malgré les contraintes personnelles et professionnelles, les inerties, des parents réagissent, se mobilisent, montrent qu'ils sont là, debout, face à des réformes incohérentes, infondées, hâtives, et injustes, enrobées d'une communication fallacieuse.
Vos messages en témoignent : l'action a permis à de nombreux parents de se sentir moins seuls et a créé une dynamique.
Elle a démultiplié les effets médiatiques : 1 action à l'échelle d'une école porte localement, 428 actions partout en France portent nationalement.
Sa forme (simplicité d'organisation, proposition d'un visuel accrocheur, jeu sur les symboles, recherche d'attention sans pertubation, action flash) a facilité la mobilisation. Surtout l'usage d'Internet a permis une diffusion rapide de l'information. La "nuit des écoles" a été précurseur de ce type d'action.

Côté Face
Malheureusement, si l'action a pris aussi vite, c'est que le malaise est grand, la méfiance est immense et le sentiment d'injustice n'a jamais été aussi fort. Suppression de 2 heures hebdomadaires pour tous remplacée par un soutien ponctuel non pensé et non réparé, compression du RASED, suppression de postes, attaque sur la maternelle et maintenant, évaluation des CM2 mal conçue.

Et maintenant ?
Le ministre va probablement dire qu'il ne touchera pas à la maternelle, tout bien pesé. Tant mieux !
Mais les autres attaques sur l'Ecole demeurent.
Il nous faut poursuivre nos efforts d'alerte en nous appuyant sur les mêmes principes que "la nuit des écoles" ou "attachons-nous" pour ne pas nous épuiser et convaincre : simplicité d'organisation, action ponctuelle, caractère symbolique...
A vos agendas : le 10 mars, nous remettons ça sur un thème encore à définir.

Cette action a aussi été l'occasion pour des collectifs de se coordonner (grâce au Hussard Noir - voir le blog). Vous retrouverez bientôt toute l'information un peu plus tard sur les blogs amis.

A bientôt....

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Commentaires

J'ajouterais, car je ne l'ai pas vu dans la liste, que l'école Pasteur à Chambéry a participé à cette manifestation aujourd'hui. Nous devrions avoir un article dans le dauphiné libéré.

Commentaire n°1 posté par Nicolas Tallet le 06/02/2009 à 17h38

Bonjour, Un article dans le parisien de ce samedi sur les écoes palikao et Tourtille (Paris 20° ) et qui parle de plus de 20 écoles parisiennes. http://www.leparisien.fr/abo-paris/ils-sont-attaches-a-leur-ecole-07-02-2009-401989.php malheureusement, lien internet vers le titre de l''article, mais article complet indisponible sauf aaccès payant... Je peux faire le scan de la version papier et vous l'envoyer début de semaine prochaine, si vous voulez. Juilette Robain, parent d'élève PaliKao

Commentaire n°2 posté par Juliette ROBAIN le 07/02/2009 à 14h22

Bonjour, concernant une nouvelle action le 10 mars, il me semble que la date est un peu trop proche de la fin des vacances de la zone B. Cette zone reprend le 9 mars, le 20 mars jours de "printemps" serait plus propices à la floraison de différentes actions

Commentaire n°3 posté par christian le 07/02/2009 à 19h10

Excellente initiative, mais pour ma part parfois non justifiée et incompléte, surtout sur les deux heures hebdomadaires de l'aide personnalisée. A écouter les professeurs des écoles; c'est une excellente initiative. Elle permet de faire des remises à niveau en petit groupe et ainsi de moins perturber l'ensemble de la classe. Par contre, que faire des enfants qui ne sont pas en difficulté durant ces deux heures ? Là est vraiment la question. La circulaire du 5 juin 2008 devait palier à ce manque. Or, il s'avère que l'éducation nationale n'a pas les moyens de mettre en place ses trois grandes directions, l'aide aux devoirs et la pratique d'activités sportive et culturelle. A ce jour, la circulaire est limitée aux seules écoles rattachées aux zones d'éducation prioritaire. A partir de septembre, ses principes devraient être généralisés à toutes les écoles. Mais, qui mettra en place ? Qui financera (L'éducation nationale !!!, Les collectivités locales !!! ou bien les parents !!!) ? Depuis plusieurs semaines j'alerte tous les parents, les fédérations et les collectivités locales. Mais rien ne se passe !!! La rentrée de septembre devrait être chaude !!! Bernard HOLTZAPFFEL Président du centre d'animation de Poitiers-Sud. Association chargée de l'accueil péri scolaire et de losirs sur un quartier classé ZEP-REP de Poitiers.

Commentaire n°4 posté par Bernard HOLTZAPFFEL le 08/02/2009 à 10h56

Notre modeste contribution pour l'école maternelle de la Roquette: http://parentsroquette.blogspot.com/ Rendez-vous le 10 mars !

Commentaire n°5 posté par Parents d'élèves Roquette - Paris 11ème le 08/02/2009 à 12h41

Bonjour, nous proposons de reproduire cette action chaque vendredi. Que cette action se répète et permette aux écoles qui n'ont pas pu participer la première fois s'ajoute à la lutte. Merci pour ces initiatives.

Commentaire n°6 posté par Martin Joëlle le 08/02/2009 à 13h30

Il y a eu une centaine de personnes, parents et enseignants de réunis pour les écoles maternelle et élémentaire de St-Cergues.Un article doit paraitre dans le Dauphiné libéré.

Commentaire n°7 posté par glory le 08/02/2009 à 13h36

Bonjour, parmi toutes les luttes des parents d'élèves pour une école de qualité, il en est une qui est souvent oubliée : la qualité de la formation des enseignants. Depuis le 4 Février, l'IUFM de Paris est en grève pour protester contre la réforme du recrutement et de la formation des enseignants appelée « masterisation ». Cette réforme peu connue et mal comprise aura pourtant un effet dévastateur sur la qualité des écoles de vos enfants : avec la suppression de la formation professionnelle des maîtres, l'école publique court à la catastrophe. Nous cherchons à contacter et à rencontrer les parents d'élèves qui se mobilisent de leur côté pour organiser des actions communes, pouvez-vous nous aider dans cette démarche? Avez-vous un agenda des réunions de parents d'élèves auxquelles nous pourrions nous rendre? Ou une liste de diffusion sur laquelle nous pourrions nous greffer? Une liste des prochaines actions attachons nous à notre école? Merci pour votre aide et pour votre soutien! L'IUFM Paris. iufmparis.canalblog.com mobilisation.iufm.paris@gmail.com

Commentaire n°8 posté par claire le 08/02/2009 à 18h16

Peut-être une coordination avec la proposition du site créé par Alain Refalo ? http://resistancepedagogique.blog4ever.com/blog/lirarticle-252147-1156519.html Mercredi 11 mars 2009 Journée nationale de la désobéissance dans l'Education Nationale Plusieurs milliers d'enseignants se sont déclarés en désobéissance auprès de leur inspecteur par le biais de lettres individuelles ou collectives et des dizaines de milliers d'autres sont en désobéissance sans l'afficher ouvertement. Ce mouvement inédit est en passe de gagner son pari : rendre impossible l'application des réformes scélérates qui dé-construisent le service public d'éducation. Les enseignants désobéisseurs ne veulent pas être les instruments passifs et complices du démantèlement de l'Education Nationale. Ils organisent leur résistance au grand jour, à visage découvert, en assumant le risque de la sanction. Dans l'intérêt des élèves, des parents d'élèves, ils s'élèvent dignement pour construire une école de la réussite pour tous. Partout en France, la journée du mercredi 11 mars sera l'occasion d'organiser des remises de lettres individuelles et collectives de désobéissance à la faveur de rassemblements devant les Inspections Académiques. Le blog Résistance pédagogique se fera l'écho de ces initiatives en publiant les lettres individuelles et collectives des enseignants désobéisseurs. L'heure est grave ! L'insurrection des consciences dans l'Education Nationale est en marche et nous avons rendez-vous avec l'Histoire. Que chacun, là où il se trouve, puisse dire un jour : "j'y étais !", "j'en étais !" Article ajouté le 2009-02-08 , consulté 564 fois

Commentaire n°9 posté par AnneMarie Pons le 12/02/2009 à 10h42

Oui, ça se voit , c'est les vacances. Bon, le 10 mars, ça paraît court pour organiser quelque chose. Pour ma part, une action le 20 mars sur le thème du printemps pourrait être rigolote. Du type, fleurissons les écoles en accrochant aux portails des fleurs. La symbolique est toute simple : investissons dans l'éducation, pour récolter ce que l'on sème. Ou quelque chose dans le genre. Le discourt actuel est non à la consommation, oui à l'investissement. Eduquer, voilà un investissement rentable ! Non ce n'est pas un placement toxique. Profitons du lexique ambiant. Continuons.

Commentaire n°10 posté par Céline le 17/02/2009 à 16h48

compte tenu des vacances scolaires, il devient urgent de définir la nature du mouvement du 10 mars (si ce jour est maintenu) afin de mobiliser les parents. félicitation pour l'initiative!

Commentaire n°11 posté par delphine le 17/02/2009 à 21h01

Je suis d'accord avec Christian (com 3) le 10 mars c'est très proche de la fin des vacances de notre zone. Cependant le temps presse également il ne faudrait pas trop attendre le 20 semble effectivement une date propice, les écoles vont fleurir... Courage à tous. Christelle.

Commentaire n°12 posté par Christelle le 25/02/2009 à 11h43

oui mais on fait quoi le 10/03?

Commentaire n°13 posté par ape ligugé le 25/02/2009 à 15h29

j'aime bien l'idée de la fête du printemps avec un fleurissons nos maternelles et nos écoles primaires pour récolter ce que nous aurons semé, mais alors il ne faut pas des fleurs il faut des herbes brulées puisque c'est ce que nous récolteront avec les jardins d'éveils et l'école primaire tel qu'on la prépare. Et je ne crois pas une minute que les jardins d'éveils se soit fini, nous sommes plusieurs ape autour de poitiers à nous réunir et nous pensons que ce sera pour cet été et nous serons devant le fait accompli, ils sont allés trop loin maintenant dans la préparation avec les maires et les assistantes maternelles pour renoncer. Allez motivons nous il faut lutter nous y arriverons.

Commentaire n°14 posté par APE LIGUGE le 25/02/2009 à 15h37

Bravo pour votre blog Nous sommes plusieurs ape de la Vienne à s'être regroupées pour débattre des problèmes de l'école et ils sont nombreux, on souhaiterait manifester notre mécontentement à travers une action forte contre les jardins d'éveil. On souhaitait savoir si une action est prévue dans le même genre que attachons nous à lécole " et que notre mobilisation remmonte aux oreilles du ministère. Merci de me répondre

Commentaire n°15 posté par bardet le 26/02/2009 à 22h10

Premier Bilan - Et maintenant ?

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